8 May 2009, 6:15am
Análisis y Crítica Arquitectónica General: Arquitectura Escuelas de Arquitectura
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Bauhaus. Síntesis y crítica
“Tengo para mí que todo ser humano es capaz de concebir la forma. El problema no me parece en modo alguno la existencia de la capacidad creadora, sino y en mayor grado, el hallar la clave que la ponga en libertad”.
Walter Gropius. (1939, Harvard).
Encontrar la clave que ponga en libertad la capacidad creadora, es sin duda, una tarea ardua y compleja; después de concebir formas y proponerse objetivos y metas, el artista se enfrenta a la tarea de idear un método adecuado para transmitir aquello que desea expresar, y más allá de eso idear un método que sea capaz de trascender y transformar las corrientes y dejar una huella en el pensamiento de un arte, en este caso: la arquitectura.
17 Apr 2009, 2:14pm
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Bauhaus. Materiales
Walter Gropius, con su edificio para la Bauhaus en Dessau, revolucionó la arquitectura del momento. Concibió la escuela no sólo como un lugar de aprendizaje sino como una expresión de esa función.
12 Apr 2009, 8:57pm
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Bauhaus. La Estructura
Con el cambio de la Bauhaus a Dessau, Walter Gropius, director de la escuela y arquitecto responsable del proyecto, tuvo la oportunidad de diseñar la escuela de acuerdo a sus necesidades (de acuerdo al programa con el que debía cumplir).
El edificio, con su estructura prefabricada extremadamente racional, marcó un importante punto de influencia dentro de la escuela, que pasó de la artesanía al funcionalismo industrial. Por aquel entonces, Gropius estaba cada vez más desencantado con las ideas socialistas y pensaba que el tipo de capitalismo industrial de Henry Ford podía beneficiar a los trabajadores y que, para sobrevivir, la Bauhaus necesitaba adoptar un enfoque más industrial. Con la convicción de que la sociedad mejorara con la aplicación del funcionalismo, los diseños de la Bauhaus se concebían ahora para la producción industrial, adoptando deliberadamente la estética de la máquina, la velocidad, el progreso y la evolución.
29 Mar 2009, 11:58pm
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Bauhaus. El programa
El edificio que Walter Gropius diseñó para la Bauhaus en Dessau tenía como principal y único objetivo satisfacer las necesidades propias de la escuela de una manera exitosa (adecuándose al programa que las actividades de la escuela exigía).
La Bauhaus necesitaba:
1. talleres
2. escuela técnica (requerimiento del gobierno de Dessau)
3. oficina y taller para el director
4. alojamiento para los estudiantes
5. amenidades
20 Mar 2009, 2:45pm
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Bauhaus. Edificio de arquitectura y diseño ibero
La Bauhaus como la institución artística alemana más influyente desde 1919 hasta 1933, por la que pasaron los mejores arquitectos y pintores de la época (Mies van der Rohe, Gropius, Kandinsky, Paul Klee…) ofrecía no sólo un lugar de enseñanza sino también un modo de vida y fiestas que organizaban los profesores y sus alumnos.
La Universidad Iberoamericana hasta 1998 no contaba con un edificio que diera servicio solo a las licenciaturas de arquitectura y diseño, pero desde su construcción en ese año, el edificio ha dado a los alumnos un espacio propio (que los estudiantes de las demás carreras no tienen). Es raro que un alumno de arquitectura o diseño tenga clases fuera del edificio, además se cuenta con áreas comunes, talleres abiertos en donde se puede trabajar todo el tiempo.
17 Mar 2009, 12:46pm
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Bauhaus. Dentro de un contexto
La escuela Bauhaus estuvo ubicada en tres ciudades alemanas: Weimar, Dessau y Berlín, pero sólo en Dessau el edificio se construyó específicamente con la intención de albergar a la reconocida escuela. La Bauhaus llegó a Dessau en 1925 después de que el partido de la extrema derecha ganara las elecciones en Weimar.
30 Jan 2009, 2:10pm
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Bauhaus. Directores y profesores
La Bauhaus tuvo diversos profesores, todos de distintas profesiones: pintores, escultores, arquitectos, urbanistas, tipógrafos, grabadores, tejedores y artesanos. Gracias a esta diversidad dentro de la escuela, fue posible experimentar y desarrollar nuevas técnicas de enseñanza.
Algunos de estos profesores fueron: Johannes Itten, Lyonel Feininger, Georg Muche, Paul Klee, Josef Albers, Hinnerk Scheper, Lazlo Moholy-Nagy, Herbert Bayer, Gerhard Marcks, Oskar Schlemmer, Lothar Schreyer, Wassily Kandinsky, Joost Schmidt, Marcel Breuer, Vassily Kandinsky, Gunta Stölz-Stadler, Theo Van Doesburg, Gyorgy Kepes, Anni Albers, Ludwig Hilberseimer, Ludwig Miës van der Rohe y el propio Walter Gropius.
30 Jan 2009, 12:34pm
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30 Jan 2009, 11:55am
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La Bauhaus ¿dentro de cualquier contexto?
“El objetivo final de toda actividad figurativa
es la obra. Los arquitectos, escultores y
pintores tenemos que volver a la artesanía”.
Walter Gropius
Según su definición, diseño es la actividad creativa y técnica encaminada a idear objetos útiles y estéticos que puedan llegar a producirse. Hoy en día, hemos aprendido a vivir con el diseño alrededor de todos o prácticamente en todos los objetos que utilizamos. Pero no siempre fue así. Dejó de sorprendernos que una cosa responda a una función pero también a una estética de manera simultánea. Lo raro ya no es que una cosa tenga diseño sino que no lo tenga. Pero ¿cuándo empezaron a diseñarlo todo? ¿cuándo diseñar se convirtió en una profesión?
La Bauhaus fue la más importante escuela de diseño, arte y arquitectura desde principios hasta mediados del Siglo XX y su influencia nos afecta todavía, la Bauhaus sigue presente. Fundada en 1919 por Walter Gropius en Weimar, Alemania y cerrada en 1933, la “casa de la construcción”, proponía una reforma en las enseñanzas artísticas: talleres de ebanistería, diseño, teatro, cerámica, tejido, encuadernación o vidriería. Pero no de pintura y escultura en el sentido tradicional. Así los estudiantes de la Bauhaus saldrían sabiendo dibujar, modelar, fotografiar o diseñar muebles.
23 Jan 2009, 2:00pm
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Bauhaus. Su sistema educativo
Bauhaus empezó bajo la utopia de “El edificio del futuro”, consistía en combinar todas las artes en una unidad, sabían que la tarea no sería fácil, pues se requería de un nuevo tipo de artistas, más allá de académicos especializados.
El peso de esta labor recaería en los maestros de la escuela, que serían los encargados de formar bajo nuevas técnicas de enseñanza.
Maestros de la Bauhaus
De izquierda a derecha: Josef Albers, Hinnerk Scheper, Georg Muche, László Moholy-Nagy, Herbert Bayer, Joost Schmidt, Walter Gropius, Marcel Breuer, Vassily Kandinsky, Paul Klee, Lyonel Feininger, Gunta Stölzl and Oskar Schlemmer.
16 Jan 2009, 1:49pm
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La Bauhaus y su importancia 75 años después
ESCUELA BAUHAUS EN DESSAU
Hoy en día, hemos aprendido a vivir con el diseño alrededor. Dejó de sorprendernos que una cosa responda a una función pero también a una estética de manera simultánea. Ya no es raro que una cosa tenga diseño sino que no lo tenga. Pero ¿cuándo empezaron a diseñarlo todo?
La Bauhaus fue la más importante escuela de diseño, arte y arquitectura de principios hasta mediados del Siglo XX y aún en la actualidad, la Bauhaus sigue presente. Fundada en 1919 por Walter Gropius en Weimar y cerrada en 1933, la casa de la construcción, proponía la idea de una reforma en la enseñanzas artísticas.